A cet âge, l'enfant est dans l'action,  C'est par l'action qu'il intègre les apprentissages et développe ses compétences.

          Sensible aux contrastes, motivé par la découverte, l'expérimentation et le désir
          d'apprendre, l'enfant développe la compréhension et la conscience du
          mouvement au fil du temps. 

      

        En cours l'enfant prend connaissance des fondements des techniques de la danse et les expérimente.
        Les contenus abordés en initiation sont en relation directe avec la danse elle-même.

                             

Passer de l'éveil à l'initiation, c'est passer de l'atelier de découverte à celui de la technique.